Taku ABC  
Ne vienmēr vairāk mācās tas, kurš iet pa izziņas taku; bieži vien vairāk gūst tie, kuri taku veido.

Šī lapas sadaļa ir domāta ne tikai tiem, kas vēlas izveidot paši savu izziņas taku. Šeit atrodami arī norādījumi skolotājiem: kā izziņas takas izmantot mācību procesā.

Izziņas takām var būt dažādi mērķi - tās var būt veltītas kādam konkrētam mācību priekšmetam vai zinātņu nozare, tās var būt piedzīvojumu vai sajūtu takas, tās var būt tūristu takas vai ainaviskas takas. Tās var būt labiekārtotas - ar soliņiem, skatu laukumiem, bet vienlīdz labi tās var būt arī dabā neiezīmētas: tā sakot, ej, kur deguns rāda, un skaties, ko var ieraudzīt! Takas var būt arī tādas, kur pēkšņi atdzīvojas gadsimtiem seni notikumi, un takas gājējam jāiejūtas kādas vēsturiskas personas lomā. Viss atkarīgs no jūsu vēlmēm un iespējām. Ar kādu mērķi taka veidota? Ko jūs gribēsiet, lai bērni iemācās?